Обратный случай: прекрасный преподаватель, влюбленный в свой предмет, но сухой, строгий, нетерпимый к лени и в буквальном смысле слова выжимающий все соки из учеников. Шансов на «народную любовь» у него, прямо скажем, не много. Зато администрация школы и родители будут считать его идеалом педагога.
И то, и другое – недостаток педагогического таланта. Хороший учитель умеет и дисциплину держать, и добиться серьезного отношения к обучению, и пошутить иногда, и задушевно побеседовать с учениками. Талантливый педагог умеет увлечь детей своим предметом. С маленькими превратит учебу в игру, с теми, кто постарше – в увлекательное исследование. Тем, кто не испытывает искреннего интереса к тому, что преподает, никогда не получить хороших результатов от собственных учеников. Дети все видят, все понимают и все чувствуют. Зануда, пришедший в школу только потому, что надо же было куда-нибудь пойти работать, не сможет научить детей ничему, кроме отвращения к обучению как таковому.
Во всем, что касается воспитания и обучения детей, всегда действует принцип: «Воспитание с любовью - это учеба, а воспитание без любви – дрессировка». Человек – не собака. Дрессировка его не приводит к положительному результату. И тем, кто этого не понимает, не место в школе.
Также читайте:
|
|
Поговорим о дисциплине в школе? Дисциплина (лат. disciplina) – в переводе значит: учеба, воспитание, школа. В словарях, одно из определений — это поведение, направленное на порядок, подчинение указаниям. Значении дисциплины для школьного обучения подчеркивали еще такие корифеи отечественной педагогики, как Сухомлинский и Макаренко. Поговорим о том, какие нарушения дисциплины встречаются в современной школе и как навести порядок. Читайте |
|
|
Вас постоянно вызывают в школу? Этот нехитрый воспитательный прием до боли знаком всем, кто учился в советской школе. Когда все аргументы педагога исчерпаны, он прибегает к самому сильному средству – привлечению родителей. Когда-то было принято этого бояться... А что же происходит в школах сегодня? Читайте |









Сделать закладку на данный текст в…